Bu çok sıklıkla hem ailelerden hem uzmanlardan duyduğum bir kaygı. Bu sayfadan daha önce de paylaştığımız gibi ADİS’in iletişim motivasyonunu artırdığını ve sözel iletişimi desteklediğini gösteren birçok araştırma var. Buna ek olarak şöyle bir açıklama da ekleyelim:

Fiziksel engeli olan ve bu yüzden tekerlekli sandalye kullanan birini düşünelim. Tekerlekli sandalye kişinin fiziksel engeline sebep olan şey değildir. Yani tekerlekli sandalye o kişiyi tembelleştiriyor, hareket engeli tekerlekli sandalye yüzünden pekişiyor diyemeyiz. Ancak tekerlekli sandalye o kişiye hareket imkanı/hareket erişimi sağlıyor. Aynı şey işitme cihazları için de geçerli. Yani işitme engeli olan birinin işitme engeli işitme cihazından dolayı pekişmiyor. İşitme cihazı o kişinin işitmesine imkan sağlıyor.

Bu ADİS için de geçerli. Kişinin sözel olarak etkili bir iletişime geçememesine engel olan ADİS değil. Aksine, ADİS kişiye daha önce erişemediği o etkili iletişim erişimini sağlıyor.

ADİS için herhangi bir ön koşul becerisi gerekliliği yoktur.Kimse iletişime geçmek için kimseye kendini ispatlamak zorunda değildir. Kişinin en doğal hakkı olan iletişim hakkına erişebilmek için masa başında 30 dk oturuyor olması, görsel tercih yapıyor vs olmadı gerekmez

Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemleri sadece yüksek teknoloji opsiyonlar ile sınırlı değildir. Sözel iletişim dışındaki her türlü iletişim metoduna verilen genel isim ADİS’tir; dolayısıyla tablet ve/veya bilgisayar dışında da kullanılabilecek çokça ADİS metodu vardır. Bu konuda deneyimli bir terapist ile çalıştığınızda değerlendirme sırasında çocuğunuzun tüm beceri ve ihtiyaçları belirlenir ve ona göre en uygun ADİS sistemi belirlenir. 
Ek olarak, ADİS için herhangi bir ön koşul yoktur ve buna tabletle ve/veya herhangi bir görselle ‘ilgilenmek’ de dahildir. ADİS değerlendirmesi sonrası yüksek teknoloji bir yol seçildiyse eğer kullanılacak olan ADİS çocuğun iletişim yolu olarak belirlenir. ADİS terapisi sırasında terapist ailelere ve diğer tüm iletişim partnerlerine çocuğun iletişim motivasyonunu artırmak için birçok yol gösterebilmeli ve dinamik bir şekilde terapi ve hedeflerine yenileyerek en doğru şekilde destek sağlayabilmelidir.